Suivi et évaluation des apprentissages des élèves à l’école maternelle
Programme, ressources et évaluation pour le cycle 1

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Français
Le langage oral Les compétences orales et la communauté d’apprentissage Oral versus écrit Pourquoi l’oral doit-il être enseigné ? Où en est la didactique de l’oral, quelles sont ses avancées, quelles questions la traversent actuellement ? Où en est la didactique de l’oral, quelles sont ses avancées, quelles questions la traversent actuellement ? Questions actuelles pour la didactique de l’oral (15’) L’enseignement de l’oral et les interactions verbales en classe : champs de référence et (...)

« Cet ouvrage de terminologie grammaticale est destiné prioritairement aux professeurs du premier degré et aux professeurs de lettres, mais aussi à tous les enseignants qui sont susceptibles d’avoir recours à ces notions dans leur enseignement (notamment les professeurs de langues).
Elle constitue un outil de formation visant à donner aux enseignants les moyens de s’approprier un savoir grammatical solide, fondé sur les connaissances actuellement disponibles en linguistique française.
Elle a pour (...)

La grammaire du français du CP à la 6e, parue en décembre 2022, complète le volume La grammaire du français.